Desde una perspectiva tecnológica y no meramente técnica, la propuesta académica apunta a ofrecer a los estudiantes el espacio de desarrollo de conocimientos en el que el “saber hacer” complejo en el que se movilizan abarque no solo conocimientos conceptuales sino también valores, actitudes, habilidades de carácter tecnológico social y personal que definen su identidad profesional. Estos valores y actitudes están en la base de los códigos de la ética propios del campo profesional.

El modulo plantea un panorama introductorio a los problemas de la bioética contemporánea comprendidos en los dilemas éticos al principio y al final de la vida como también los dilemas éticos en genética humana, la ética de investigación con seres humanos y particularmente el análisis de la influencia del mandato tecnológico en la atención de la salud y se estructura alrededor de tres ejes:

1) Los debates filosóficos sobre salud y enfermedad, vida y muerte.

2) Las consideraciones acerca de la clínica médica, la investigación y la atención a la salud.

3) Aspectos de la bioética desde una mirada poblacional.